Chào mừng tháng 11 – tháng của tri ân và yêu thương, toàn hệ thống Trung tâm Rồng Việt đã đồng loạt tổ chức chuỗi hoạt động chủ điểm lần 1 với chủ đề hướng về Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Các hoạt động được đội ngũ giáo viên tại các chi nhánh thiết kế sáng tạo, đa dạng và phù hợp với từng nhóm trẻ, nhằm mang đến cho các con không chỉ niềm vui mà còn những bài học ý nghĩa về tình yêu thương, lòng biết ơn và sự sẻ chia.
MỤC TIÊU CỦA CHUỖI HOẠT ĐỘNG
Thông qua chuỗi hoạt động giàu cảm xúc, trẻ được:
- Thể hiện tình cảm và lòng biết ơn đối với thầy cô.
- Phát huy khả năng sáng tạo và cảm xúc thẩm mỹ.
- Rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ, giao tiếp và biểu đạt cảm xúc.
- Phát triển năng lực hợp tác, hòa nhập và tương tác xã hội.
CÁC HOẠT ĐỘNG TIÊU BIỂU
Tại các chi nhánh, giáo viên đã triển khai nhiều hoạt động phong phú và gần gũi, giúp trẻ cảm nhận sâu sắc ý nghĩa ngày 20/11:
- Kể chuyện “Món quà của cô giáo” – giúp trẻ lắng nghe, đồng cảm và bày tỏ tình cảm với cô qua những câu chuyện giản dị, ấm áp.
- Nghe và hát các bài hát chủ đề như “Cô giáo em”, “Bụi phấn”, “Món quà tặng cô” – phát triển khả năng ngôn ngữ, cảm xúc và biểu đạt.
- Xem tranh, tìm hiểu về nghề giáo viên – giúp trẻ nhận biết hình ảnh quen thuộc của người dạy học và hiểu hơn về ý nghĩa nghề “trồng người”.
- Trang trí khung ảnh “Cô và Bé”, làm hoa giấy, dán hoa trên váy cô, làm chậu hoa tặng cô – nơi trẻ thể hiện sự khéo léo, sáng tạo và gửi gắm yêu thương bằng đôi tay của mình.
- Hoạt động âm nhạc – vận động – tạo hình – được lồng ghép linh hoạt trong giờ học, giúp trẻ “học qua chơi, chơi mà học”, mang lại niềm vui và cảm xúc tích cực.
ỨNG DỤNG MÔ HÌNH VAKS TRONG CAN THIỆP
Điểm nổi bật trong chuỗi hoạt động tháng này là việc giáo viên toàn hệ thống Rồng Việt đã vận dụng linh hoạt mô hình VAKS (Visual – Auditory – Kinesthetic – Social) – phương pháp học tập đa giác quan giúp trẻ phát triển toàn diện qua bốn kênh:
- Visual (Thị giác) – học qua quan sát, hình ảnh và màu sắc.
- Auditory (Thính giác) – học qua nghe kể chuyện, bài hát và lời trò chuyện.
- Kinesthetic (Vận động) – học qua trải nghiệm, thao tác và vận động thực hành.
- Social (Xã hội) – học qua tương tác, hợp tác và chia sẻ cảm xúc với bạn bè, thầy cô.
MỘT SỐ KỸ THUẬT VAKS TIÊU BIỂU TRONG HOẠT ĐỘNG 20/11
Bên cạnh việc tổ chức hoạt động sáng tạo, giáo viên còn áp dụng một số kỹ thuật của mô hình VAKS, giúp quá trình can thiệp – giáo dục trở nên hiệu quả và gần gũi hơn với từng trẻ:
- Sử dụng hình ảnh và biểu tượng: Giáo viên sử dụng tranh, thẻ hình, biểu tượng cảm xúc để giúp trẻ nhận biết hình ảnh thầy cô, đồ dùng học tập và hành động thể hiện lòng biết ơn. Giúp trẻ học qua kênh thị giác, tăng khả năng tập trung và ghi nhớ.
- Kể chuyện có minh họa trực quan: Qua những câu chuyện như “Món quà của cô giáo” hay “Cô giáo em”, giáo viên kết hợp giọng kể, cử chỉ và hình ảnh minh họa giúp trẻ cảm nhận trọn vẹn tình cô trò. Giúp kích thích đồng thời thính giác, thị giác và cảm xúc xã hội.
- Tăng cường phản hồi học tập: Giáo viên khuyến khích, khen ngợi khi trẻ hoàn thành sản phẩm như hoa tặng cô, khung ảnh hay bài hát, giúp trẻ hứng thú và tự tin hơn. Giúp củng cố hành vi tích cực và duy trì động lực học tập.
- Cân bằng kích thích cảm giác: Trẻ được tham gia các hoạt động thủ công như làm hoa, dán tranh, tô màu – qua đó chạm, cảm nhận và vận động tay, giúp điều hòa cảm xúc và tăng khả năng tập trung. Giúp kích hoạt kênh vận động – xúc giác, giúp trẻ học qua trải nghiệm.
=>Nhờ việc kết hợp linh hoạt mô hình VAKS và các kỹ thuật can thiệp đa giác quan, hoạt động chủ điểm tháng 11 tại Trung tâm Rồng Việt đã mang đến cho trẻ trải nghiệm học tập trọn vẹn – nơi tình yêu thương, sự sáng tạo và lòng biết ơn cùng được nuôi dưỡng.
Trung tâm Rồng Việt xin gửi lời cảm ơn đến toàn thể Quý Thầy/Cô trong hệ thống đã sáng tạo, tận tâm và lan tỏa tinh thần VAKS đến với từng học viên trong tháng 11 đầy yêu thương và ý nghĩa này.
