Mỗi trải nghiệm tuổi thơ đều có thể trở thành một bài học ý nghĩa khi trẻ được tự mình quan sát, chạm, khám phá và thực hành.
Trong chủ điểm tháng 9, trẻ tại Rồng Việt Education – Chi nhánh Thới Sơn đã có những giờ học thật nhiều niềm vui qua hai hoạt động “Đôi tay họa sĩ” và “Bé hái dâu”. Một hoạt động đưa trẻ bước vào thế giới rực rỡ của màu sắc và sáng tạo; một hoạt động đưa trẻ đến gần thiên nhiên, trải nghiệm niềm vui khi tự tay thu hoạch những quả dâu xinh xắn.
Không chỉ là những giờ vui chơi, mỗi hoạt động còn mở ra cơ hội để trẻ phát triển sự khéo léo, khả năng quan sát, phối hợp tay – mắt, tính chủ động và sự tự tin qua những trải nghiệm gần gũi.
HOẠT ĐỘNG 1: “ĐÔI TAY HỌA SĨ”
Nội dung hoạt động:
Với “Đôi tay họa sĩ”, trẻ được hóa thân thành những họa sĩ nhí và bước vào thế giới màu sắc bằng chính đôi tay của mình. Giáo viên giới thiệu những màu sắc quen thuộc, hướng dẫn trẻ quan sát, gọi tên và làm quen với các dụng cụ tạo hình. Sau đó, trẻ được trực tiếp lựa chọn, kết hợp màu sắc và sáng tạo nên sản phẩm theo trí tưởng tượng riêng.
Ở hoạt động này, không có một khuôn mẫu duy nhất cho tất cả. Mỗi lựa chọn màu sắc, mỗi cách thể hiện đều được tôn trọng và khuyến khích. Vì thế, mỗi sản phẩm hoàn thành không chỉ mang những gam màu khác nhau mà còn chứa đựng ý tưởng, cảm xúc và dấu ấn riêng của từng trẻ.
Các bước tiến hành:
Bước 1: Khám phá thế giới màu sắc:
Giáo viên cho trẻ quan sát, nhận biết và gọi tên một số màu sắc quen thuộc. Qua những câu hỏi và tương tác gần gũi, trẻ được khơi gợi sự tò mò và hứng thú trước khi bước vào hoạt động.
Bước 2: Làm quen với dụng cụ:
Trẻ được giới thiệu các dụng cụ tạo hình, quan sát đặc điểm và tìm hiểu cách sử dụng. Đây cũng là bước giúp trẻ sẵn sàng hơn khi trực tiếp thao tác và sáng tạo sản phẩm.
Bước 3: Quan sát giáo viên làm mẫu:
Giáo viên thực hiện chậm rãi những thao tác cơ bản, hướng dẫn trẻ cách sử dụng màu và dụng cụ. Trẻ quan sát, ghi nhớ và chuẩn bị thực hiện theo khả năng của mình.
Bước 4: Trẻ thực hành:
Trẻ bắt đầu lựa chọn màu sắc và trực tiếp tạo hình. Giáo viên luôn đồng hành, hỗ trợ khi cần nhưng vẫn khuyến khích trẻ chủ động thực hiện những phần mình có thể làm được.
Bước 5: Thỏa sức sáng tạo:
Khi đã quen với cách thực hiện, trẻ được tự do lựa chọn và phối hợp màu sắc theo sở thích. Mỗi trẻ có một cách thể hiện riêng, từ đó tạo nên những sản phẩm sinh động và mang dấu ấn cá nhân.
Bước 6: Cùng nhau chia sẻ thành quả:
Khi sản phẩm hoàn thành, trẻ cùng giáo viên và các bạn ngắm nhìn những “tác phẩm” đầy màu sắc, chia sẻ về màu mình yêu thích và cảm nhận niềm vui khi nhìn thấy thành quả do chính mình tạo nên.
Ý nghĩa hoạt động:
Đằng sau những nét màu ngộ nghĩnh là rất nhiều kỹ năng đang từng bước được hình thành. Các thao tác cầm, nắm, chấm, tô giúp trẻ rèn luyện vận động tinh, sự khéo léo của đôi tay và khả năng phối hợp tay – mắt.
Khi trẻ được tự lựa chọn màu sắc và thể hiện theo cách riêng, trẻ có cơ hội phát triển trí tưởng tượng, khả năng sáng tạo và cảm nhận thẩm mỹ. Niềm vui khi nhìn thấy sản phẩm được hoàn thành bằng chính đôi tay mình cũng là cách để trẻ thêm tự tin, mạnh dạn thể hiện ý tưởng và trân trọng thành quả của bản thân.
HOẠT ĐỘNG 2: TRẢI NGHIỆM “BÉ HÁI DÂU”
Nội dung hoạt động
Rời thế giới màu sắc, trẻ tiếp tục hành trình khám phá với một trải nghiệm thật gần gũi – hóa thân thành những “người nông dân nhí” và tự tay thu hoạch những quả dâu xinh xắn.
Thông qua quan sát trực tiếp, trẻ từng bước nhận biết sự khác nhau giữa quả xanh và quả chín dựa trên màu sắc, kích thước và đặc điểm bên ngoài.
Và có lẽ khoảnh khắc đáng nhớ nhất chính là khi những đôi tay nhỏ cẩn thận lựa chọn từng quả dâu và ánh mắt trẻ ánh lên niềm vui khi tự mình thu hoạch được thành quả đầu tiên.
Các bước tiến hành
Bước 1: Khám phá cây dâu:
Giáo viên đưa trẻ đến gần cây dâu, cùng trẻ quan sát hình dáng của cây và trò chuyện về những đặc điểm nổi bật. Trẻ được khuyến khích nhìn, chạm và khám phá cây một cách trực tiếp.
Bước 2: Quan sát và nhận biết quả dâu:
Trẻ quan sát màu sắc, kích thước và đặc điểm của từng quả; từ đó học cách phân biệt quả dâu còn xanh và quả dâu đã chín.
Bước 3: Học cách hái dâu:
Giáo viên làm mẫu cách lựa chọn quả phù hợp và hướng dẫn trẻ hái nhẹ nhàng, đúng cách để không làm ảnh hưởng đến cây và những quả xung quanh.
Bước 4: Trẻ trực tiếp trải nghiệm:
Trẻ tự quan sát, lựa chọn và hái những quả dâu dưới sự đồng hành của giáo viên. Với những trẻ còn rụt rè, giáo viên nhẹ nhàng hỗ trợ và khuyến khích để trẻ mạnh dạn tham gia.
Bước 5: Khám phá thành quả:
Sau khi thu hoạch, trẻ cùng nhau quan sát những quả dâu mình vừa hái, nhận biết lại màu sắc, đặc điểm và chia sẻ cảm xúc về trải nghiệm vừa thực hiện.
Ý nghĩa hoạt động
Hoạt động mang đến cho trẻ cơ hội khám phá thiên nhiên bằng nhiều giác quan thay vì chỉ quan sát qua tranh ảnh. Trẻ được nhìn, chạm, lựa chọn và trực tiếp thực hiện, qua đó phát triển khả năng quan sát, vận động tinh, phối hợp tay – mắt, nhận biết và phân biệt màu sắc.
Giá trị của hoạt động không chỉ dừng lại ở những kỹ năng trẻ học được. Qua trải nghiệm làm một “người nông dân nhí”, trẻ dần hiểu rằng mỗi thành quả đều cần thời gian, sự chăm sóc và công sức. Từ đó, những bài học đầu tiên về tình yêu thiên nhiên, sự trân trọng thực phẩm và quý trọng lao động được gieo vào trẻ một cách thật tự nhiên.
Một số hình ảnh hoạt động:
